北京交通大学依托威海国际化校区

积极开展高水平中外合作办学新探索

2015年4月，经教育部批复，北京交通大学设立威海校区，以中外合作项目为主，开展国际化办学。校区现设7个本科专业和2个硕士研究生专业，分别与美国罗切斯特理工学院、英国兰卡斯特大学开展高水平中外合作办学。2017年秋季开学后，在校中外学生总数达1100余人。运行两年来，校区坚持学校“高水平合作办学主阵地”和“改革发展试验区”的定位要求，总体情况平稳，发展和改革成效初见端倪。

一、人才培养成效初显

一是生源质量持续提高，校区高考录取分数从2015年平均高于各省一本线34.82分上升至2017年的47.64分，高考英语单科平均成绩达122分以上（满分150）。二是特色化培养成效明显，95%以上现有学生的英语能力达到外方合作院校对升级和学位授予的要求，首届学生一次性英语四级通过率达85%以上，30余名学生在挑战杯、美国大学生数学建模竞赛等各类课外学术科技竞赛中获奖。三是教学资源不断丰富，学校和地方政府共同出资1000余万元，将曾获得国家教学成果特等奖的“国家级实验教学示范中心——北京交通大学物理实验中心”扩展至威海校区，学校创新创业与专业实习实践基地在校区挂牌成立。四是教学管理进一步完善，外方合作院校派出学术管理人员常驻校区，对培养计划中除中国特色课之外的教学活动实行全过程管理和资源协调，所有承担兰卡斯特大学专业课教学的中方教师均需赴外方合作院校进行两个学期的教学实训，首批8名教师已完成受训任务。

二、积极探索国际化校区学生思想政治工作新办法

一是持续深化大学文化的传承创新，不断加强学校“知行”校训和“爱国荣校”光荣传统教育，依托“互联网＋”技术手段，探索多校区融合机制。二是积极探索具有自身特色的准书院制教育管理模式。充分吸收国内辅导员工作与国外学生自主管理两方面经验，推进“学院”与“书院”紧密结合。积极建设学生公寓宣传阵地，新旧媒体结合，推进国情校史、中国特色社会主义理论体系和核心价值观教育。依托住楼辅导员工作制，多形式开展公寓内精神文明建设，探索推进学生公寓党组织的创新建设。三是不断加强国际化氛围营造。根据地方实际，用好校区留学生资源，打造城市特色风景，展示学校良好形象。开展具有国际特色的课余活动，中外学生共组各类学生社团30余个。针对校区学生外语水平高、家庭条件好的实际情况，探索推动学生赴联合国教科文组织等国际组织实习。